Coordenador: Dr. Ataliba T. de Castilho (USP)
Instituição Sede: FFLCH/USP
O Projeto de História do Português Paulista corresponde à equipe regional do Projeto para a História do Português Brasileiro. Desde seu início, o PHPB/SP foi financiado pela Fapesp. Entre 2007 e 2010, o projeto foi reestruturando, tendo sido financiado na modalidade “projeto temático de equipe” (Processo 06/55944-0). O presente relatório se refere a esse período. Os objetivos do PHPB/SP, também conhecido como Projeto Caipira, são os seguintes:
- Traçar a sócio-história do português paulista, estudando a ocupação demográfica do território, a formação das variedades culta e popular, e a difusão da variedade popular em direção a Mato Grosso.
- Estudar a mudança gramatical da variedade paulista do Português Brasileiro, do ângulo funcionalista-cognitivista e do ângulo gerativista, com ênfase nas classes de palavras e nas construções sintáticas.
- Investigar a diacronia dos processos constitutivos do texto e a transformação dos gêneros discursivos, como uma nova frente de trabalhos na Linguística Histórica da Língua Portuguesa.
- Reconstruir o léxico primordial do português paulista, estudando suas alterações fonológicas e morfológicas.
- Comparar o português paulista com o Galego.
- Organizar e disponibilizar o Corpus Diacrônico do Português Paulista, de forma a estimular novas pesquisas sobre essa variedade.
Para dar conta desses objetivos, foram organizados onze subprojetos, distribuídos por cinco áreas de investigação: sócio-história, mudança gramatical, processos constitutivos do texto, diacronia dos gêneros discursivos e Linguística de corpus. Ao longo do período, ocorreram as seguintes modificações: (i) transformação em subprojeto da área de Organização do Corpus Diacrônico do Português Paulista, atualmente coordenada pelo Prof. Dr. Marcelo Módolo (USP), contando com a colaboração dos Profs. Drs. Verena Kewitz e José da Silva Simões, ambos da USP; (ii) desativação a pedido dos coordenadores dos subprojetos de Linguística Comparada, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Xoan Lagares, e Morfologia e Léxico diacrônico, sob a responsabilidade do Prof. Dr. Mário Viaro (USP).
Mais de sessenta pesquisadores integraram a equipe paulista do PHPB / SP:
Adriana Gazolla (mestranda, USP)
Adriana Santos Batista (IC-Fapesp, USP)
Alessandra Regina Guerra (professora substituta da UFMS)
Alessandra Castilho F. Costa (doutora, UFRN, ex-doutoranda USP)
Ana Regina Calindro (mestranda, USP)
André Rauber (UFMT – Doutorando USP)
Ângela C. S. Rodrigues (doutora, USP)
Anna Karolina Miranda Oliveira (mestranda, CAPES – USP)
Ataliba T. de Castilho (professor titular aposentado, USP e Unicamp)
Beatriz Del Grossi Ferreira (IC-Fapesp, USP)
Caroline Calderon Rezagli (mestre, USP)
Cássio Florêncio Rúbio (doutorando, Unesp / São José do Rio Preto)
Célia Maria Moraes de Castilho (pós-doutoranda, USP)
Celso Kobashi (doutorando, USP)
Clélia C. S. Jubran (doutora, Unesp / São José do Rio Preto)
Cristina Lopomo Defendi (doutoranda, professora do CEFET-SP)
Dayana D.C. Silva (IC, Ensinar com Pesquisa, FFLCH-USP)
Deize C. Pereira (doutora, USP)
Edilaine Buin Barbosa (pós-doutoranda, USP)
Eduardo Penhavel (doutor, Universidade Federal de Viçosa)
Edson Rosa Francisco de Souza (doutorando, Unicamp)
Elaine Cristina Silva Santos (mestranda - USP)
Elisângela Baptista de Godoy Sartin (mestranda - USP)
Fábio Izaltino Lara (doutorando, Unicamp)
Flávia Orci Fernandes (mestranda, Unicamp)
Helena Nagamine Brandão (livre-docente, USP)
Henrique Braga (mestrando, USP)
Jaqueline Massagardi Mendes (doutoranda, USP)
José Gaston Hilgert (doutor, Universidade Mackenzie)
José da Silva Simões (doutor, USP)
Juanito Avelar (doutor, Unicamp)
Juliana Bertucci Barbosa (doutoranda, Unesp / Araraquara)
Kelly Viviane Bernardo (mestre - USP)
Letícia Cordeiro de Oliveira Bueno (IC, Unesp / Araraquara)
Lídia Spaziani (mestranda, USP)
Luana Muniche de Oliveira (IC, Unesp / Araraquara)
Lúcia Regiane Lopes (doutoranda, Unesp / São José do Rio Preto)
Luciana O. Terra (mestranda, USP)
Manoel Mourivaldo Santiago Almeida (doutor, USP)
Marcello Ribeiro (doutorando, USP)
Marcelo Módolo (doutor, USP)
Marcos Rogério Cintra (doutor, Unicamp)
Maria Aparecida Torres-Morais (livre-docente, USP)
Maria Célia Lima-Hernandes (livre-docente, USP)
Maria Lúcia C. V.O. Andrade (doutora, USP)
Mariana Kuhlmann (IC – FAPESP – USP)
Marilza de Oliveira (professora titular, USP)
Marymárcia Guedes (doutora, Unesp / Araraquara)
Nanci Romero (mestra, CEFET-SP)
Patrícia Carvalhinhos (doutora, USP)
Paulo Henrique de Oliveira Barroso (mestre, USP)
Paulo Roberto Gonçalves Segundo (mestrando, USP)
Priscilla Nugueira (IC-CNPq, USP)
Raquel Marconces Nogueira (mestranda, USP)
Renata Barbosa Vicente (mestranda, USP)
Rosane Berlinck (doutora, Unesp / Araraquara)
Sabrina Rodrigues Garcia Balsalobre (doutora, Unesp / Araraquara)
Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi (doutora, Unesp / SJRP)
Sônia L. Cyrino (doutora, Unicamp)
Talita de Cássia Marine (doutoranda, Unesp / Araraquara)
Tamiris C.S.Luz (IC – Aprender com Cultura e Extensão – USP)
Tânia Alkmim (doutora, Unicamp)
Tércio Polli (doutorando, USP)
Valéria Vendrame (doutora, Faculdade de José Bonifácio)
Vandersi Santana Castro (doutora, Unicamp)
Verena Kewiz (doutora, USP)
Zilda Aquino (doutora, USP)